LeXiCo uNiVeRsItArIo ... SeMaNa 3

vocabulario

• Pragmático, ca.
  (Del lat. pragmatĭcus, y este del gr. πραγματικός).
  1. adj. Perteneciente o relativo al pragmatismo.
  2. adj. Perteneciente o relativo a la pragmática ( disciplina).
  3. f. Disciplina que estudia el lenguaje en su relación con los usuarios y las circunstancias de la comunicación.
  4. f. desus. Ley emanada de competente autoridad, que se diferenciaba de los reales decretos y órdenes generales en las fórmulas de su publicación.

1. el pragmatismo estuvo muy ligado con la voz popular.
2. la persona pragmatica pudo realizar su cometido.
3. La ley paragmatica no evaluo las criticas de la gente.

• Artículo.
  (Del lat. articŭlus).
  1. m. artejo.
  2. m. Una de las partes en que suelen dividirse los escritos.
  3. m. Cada una de las divisiones de un diccionario encabezada con distinta palabra.
  4. m. Cada uno de los escritos de mayor extensión que se insertan en los periódicos u otras publicaciones análogas.
  5. m. Mercancía, cosa con que se comercia.
  6. m. Der. Cada una de las disposiciones numeradas de un tratado, de una ley, de un reglamento, etc.
  7. m. Gram. Clase de palabras de carácter átono que indica si lo designado por el sustantivo o elemento sustantivado es o no consabido.
  8. m. ant. Dedo (de la mano o del pie).
  9. m. ant. Punto, asunto, cuestión.
  10. m. ant. Arte (maña, astucia)

1. el articulo dedujo la aceptacion de las ideas del pueblo en objeccion a la nueva ley.
2. la revista tiene un articulo fabuloso que me lleno de alegria.
3. los articulos de primera necesidad subieron de precio.
4. en la oracion es importante colocar el articulo para la mejor comprension.
5. el articulo fue importante para los alumnos .

• Eventualidad.
  1. f. Cualidad de eventual.
  2. f. Hecho o circunstancia de realización incierta o conjetural.

1. la eventualidad de verte fue placentera y emotiva para mi bienestrar.
2. los hechos ocurrieron eventualmente desagradables.

• Consecución Del lat. consecutĭo, -ōnis).
  1. f. Acción y efecto de conseguir.

1. la consecucion por aquella necesidad fue siempre alegre y con euforia.

• Categoría.
  (Del lat. categorĭa, y este del gr. κατηγορία, cualidad atribuida a un objeto).
  1. f. Cada una de las clases establecidas en una profesión, carrera o actividad.
  2. f. Condición social de unas personas respecto de las demás.
  3. f. Uno de los diferentes elementos de clasificación que suelen emplearse en las ciencias.
  4. f. Fil. En la lógica aristotélica, cada una de las diez nociones abstractas y generales, es decir, la sustancia, la cantidad, la cualidad, la relación, la acción, la pasión, el lugar, el tiempo, la situación y el hábito.
  5. f. Fil. En la crítica de Kant, cada una de las formas del entendimiento, es decir, la cantidad, la cualidad, la relación y la modalidad.
  6. f. Fil. En los sistemas panteísticos, cada uno de los conceptos puros o nociones a priori con valor trascendental al par lógico y ontológico.
  7. f. Gram. accidente gramatical.

1. la categoria siempre fue mal vista por la personas que tenian bajos recursos.
2. esa persona tiene un acategoria por relacionarse con gente de contexto economico.
3. la ciencia posee varias categorias ensu rumbo y es por eso que debemos escoger alguna.

• Ansiedad.
  (Del lat. anxiĕtas, -ātis).
  1. f. Estado de agitación, inquietud o zozobra del ánimo.
  2. f. Med. Angustia que suele acompañar a muchas enfermedades, en particular a ciertas neurosis, y que no permite sosiego a los enfermos.

1. la ansiedad se lleva siempre en le mal humor que tenemos.
2. la persona tenia una ansiedad por la enfermedad que padecia .

• Agresividad.
  (De agresivo).
  1. f. Tendencia a actuar o a responder violentamente.
  2. f. acometividad.

1. la agresividad de aquella persona tuvo consecuencias desagradables.
2. la fiera del circo es muy agresiva y es por eso que se la llevaron a su habitat.

• Alentar.
  (Del lat. *alenitāre, por *anhelitāre).
  1. tr. Animar, infundir aliento o esfuerzo, dar vigor. U. t. c. prnl.
  2. intr. Respirar (aspirar el aire).
  3. intr. Respirar (cobrar aliento).
  4. intr. p. us. Respirar (descansar del trabajo).
  5. prnl. Am. Mejorar, convalecer o restablecerse de una en

1. la gente alento a la seleccion de futbol.
2. la mejor forma de alentar en pausado y serno.
3. la alentacion me quito el aire por unos ratos que me causo miedo.
4. siempre aliento es moderado y fuerte a la vez.

CoMeNtArIo ..... SEMANA 3

La generación de los ´perfectos´consumidores

Hay veces que los estudiantes aquejan a los profesores ,tal que hay veces que estos mandan hacer diferentes trabajos con regular tiempo para realizarlos. Las reacciones de los jóvenes no siempre son favorables ,sin embrago esto conlleva a que los jóvenes muchas veces pierden la noción del estudio,lo toman como un juego que debe ser solucionado por parte del alumno para una mejor beneficio del curso y posteriormente de la sociedad.
Los jóvenes tienen na tendencia permanente para los estudios y un costo de acciones desfavorables que muchas veces llega a practica ajenas a la valoración de conducta ,familia ,pareja ,patria,etc.
Existen varios factores que lleva a los estudiantes a dejar el estudio ,pero la mas conocidas son la presentación de los trabajos .En el colegio existen un sistema de código los cuales podemos situar a varios problemas pero los cuales tienen solución en la variedad de los casos.
Las veces que siempre pongamos en práctica debemos estudiar ya que nosotros estamos en la obligación de realizar toda nuestra tarea para lograr la forma exacta del estudio.
La realidad es muy real y es por eso que nosotros debemos sacar adelante las formas verdaderas para el mejor aprovechamiento de la cultura en las escuelas.
Las autoridades deben preocuparse por este tema que conlleva a una idea y a la vez a una forma segura para que nuestros estudiantes puedan salir y en un futuro lejano saber aprovechar las enseñanzas para que estos puedan enseñar a generaciones futuras.
El autor del texto nos habla de las consecuencias como los estudiantes no pueden estudiar temas sencillos para el aprendizaje.
Comenta como los jóvenes tienen problemas con temas sencillos, en este caso psicología, no es un curso muy complicado para el entendimiento de algunos estudiantes pero estos no logran por motivo de que los alumnos se confían mucho y es por eso comenten estos errores fatales en el colegio.
También habla de estos problemas y acerca de los posibles alternativas que debemos saber para la mejor forma de lograr una conductas en estos problemas.

fuente: Roberto Lerner. Profesor del Departamento de Humanidades de la PUCP

CoMeNtArIo .................sEmAnA II

dEsGaNo

PaRa

ApReNdEr

Bueno comenzando la semana dos , este otro tema muy frecuente en la vida universitaria que nos importa para el optimo desarrollo para el futuro.

Día a día los docentes o profesores tienen la tarea de evaluar a los alumnos para su estudio, pero llegan a una conclusión ajena pero en ciertas circunstancias real: los estudiantes cada vez tienden a bajar el interés por aprender. Existen varios motivos por lo cual el estudiante logra decaer en sus calificaciones y posteriormente el decaimiento del estudio.
Ya sea universidad o colegio, el disgusto al estudio conlleva a la tendencia del alumnado. Son pocos los estudiantes que logran sus propósitos en el aula. Hay muy pocos alumnos que poseen el animo, el cumplimiento de las obligaciones y las ganas de estudiar para una eventualidad (examen, practicas, orales, etc.).
Desde muy chicos nosotros estamos en un proceso de aprendizaje, por lo cual en nuestra infancia la imitación conlleva al futuro de la persona siempre y cuando tengamos una formación de valores y deberes para ser mejores en el futuro.
En los últimos años en nuestro país la decadencia del estudio trae consigo una serie de problemas tanto para las personas y la cultura, ya que la cifras son alarmantes. Por lo cual la población peruana es joven y es por eso que ellos deben tener una cultura apta para el desarrollo social. En otros países el nivel de cultura sobrepasa a la nuestra en distintos aspectos. Es por eso que se debe inculcar a los pequeños a leer para cuando sean adulto puedan expresarse en la sociedad.
La comunicación debe ser procesada para el mejor manera de compresión y elegir opciones entre aquellas que no han sido programadas para el mejor léxico para la redacción universitaria.

LeXiCo uNiVeRsItArIo .>>>...-SeMaNa DoS-.......<<<

I.Resguardo:
1. m. Guardia, seguridad que se pone en una cosa.
2. m. En las deudas o contratos, seguridad que se hace por escrito.
3. m. Documento acreditativo de haber realizado determinada gestión, pago o entrega.
4. m. Guarda o custodia de un sitio, un litoral o una frontera para que no se introduzca contrabando o matute.
5. m. Cuerpo de empleados destinados a este servicio.
6. m. Mar. Distancia prudencial que por precaución toma el buque al pasar cerca de un punto peligroso.
7. m. Arg. y Ur. Techumbre de material ligero que se construye para refugio de las personas que esperan un medio de transporte colectivo.
8. m. Cuba. En la santería, amuleto para alejar la mala suerte.

• El resguardo del cantante tuvo pequeños problemas en la salida del concierto.




• Todo producto tendra resguardo por escrito.




• Podras guardar el resguardo de la hipoteca de la casa.




• Los de seguridad resguardaron el dinero al entrar al barco.




• Los capitanes de los barco tiene que resguardar para no encallar.




• La muchedumbre pudo tener su resguardo para no quedar varados en el barco.




• El resguardo te protegera de todo mal.
  
  
  
  II.Encuesta:
  (Del fr. enquête).
  1. f. Averiguación o pesquisa.
  2. f. Conjunto de preguntas tipificadas dirigidas a una muestra representativa, para averiguar estados de opinión o diversas cuestiones de hecho.

• La encuesta de la mejor radio llego a una convocatoria masiva.




• La Renic realizo una encuesta para representar la poblacion de la comunidad.

III. pasivo, va:
(Del lat. passīvus).
1. adj. Se dice del sujeto que recibe la acción del agente, sin cooperar con ella.
2. adj. Dicho de una persona: Que deja obrar a los demás, sin hacer por sí cosa alguna.
3. adj. Se dice del haber o de la pensión que disfrutan algunas personas en virtud de servicios que prestaron o del derecho ganado con ellos y que les fue transmitido.
4. adj. Gram. Que implica acción padecida o recibida por alguien o algo.
5. m. Econ. Valor monetario total de las deudas y compromisos que gravan a una empresa, institución o individuo, y que se reflejan en su contabilidad.
6. f. Gram. Voz pasiva.Ç

• Las personas pasivas suelen ser mas activas.




• Maria es pasiva y un poco callada con los demas en la reuniones.




• Lo trasmitido por la personas pasivas llegara añl futuro.




• La pasiva noticia no llego alarmar a la muchedumbre.




• La empresa tiene varios pasivas para el contror la contabilidad de esta.

IV. Exigir:
(Del lat. exigĕre).
1. tr. Pedir imperiosamente algo a lo que se tiene derecho.
2. tr. Dicho de una cosa: Pedir, por su naturaleza o circunstancia, algún requisito necesario. La situación exige una intervención urgente.
3. tr. p. us. Cobrar, percibir por autoridad pública dinero u otra cosa. Exigir los tributos, las rentas.

• Maria exigio la billetera a su mama para comprase su vestido.




• La exigencia de tu hermano no tiene limites.




• Exigir los tributos es mala idea para la sociedad.

V. Apetito:
(Del lat. appetītus).
1. m. Impulso instintivo que lleva a satisfacer deseos o necesidades.
2. m. Gana de comer.
3. m. Deseo sexual.
4. m. p. us. Cosa que excita el deseo de algo.

• El apetito de Roger es bastante gustoso.




• La competencia del apetito sol se da en concursos.




• El apetito sexual de ese hombre logro su cometido.




• El apetito de Javier no tiene limites.

VI. Desgana:
1. f. inapetencia.
2. f. Falta de aplicación, tedio, disgusto o repugnancia a algo.
3. f. Ar. Congoja, desmayo.

• Maria tiene mucho desgano por el estudio.



• La gripe es una enfermedad que desgana el cuerpo del ser humano.

VII. Tendencia:
(De tender, propender).
1. f. Propensión o inclinación en los hombres y en las cosas hacia determinados fines.
2. f. Fuerza por la cual un cuerpo se inclina hacia otro o hacia alguna cosa. 3. f. Idea religiosa, económica, política, artística, etc., que se orienta en determinada dirección.

• La tendencia de los hombres puede provocar el fin de la tierra.



• La palanca es una herramienta que grascias a la tendencia es util en nuestro trabajo.



• La tendencia por la moda es cada vez tomada por los jovenes.

VIII.Literalmente:
1. adv. M. Conforme a la letra o al sentido literal.
2. adv. m. Que debe entenderse en la plenitud de su sentido la palabra a la cual acompaña.

• Literalmente ese libro es apto para la educacion de nuestros hijos.



• La educacion debe poseer una punto literal para el futuro del pais.

IX. Forzado, da:
(Del part. de forzar).
1. adj. Ocupado o retenido por fuerza.
2. adj. No espontáneo. Risa forzada Cumplimientos forzados
3. adj. p. us. forzoso.
4. m. Galeote condenado a servir al remo en las galeras.
5. adv. m. ant. forzosamente.

• La señora fue forzada por aquel hombre para arrebatarle su bolso.



• Forzaron el candado de la fabrica en plena luz del dia.



• El galeon de Inglaterra tenia muchas personas forzados para el trayecto.

X. Carecer:
(Del lat. *carescĕre, de carēre).
1. intr. Tener falta de algo. MORF. conjug. c. agradecer.

• Los alumnos carecen de entendimiento para el estudio en el colegio.

XI. Ánimo:
(Del lat. anĭmus, y este del gr. ἄνεμος, soplo).
1. m. Alma o espíritu en cuanto es principio de la actividad humana.
2. m. Valor, esfuerzo, energía.
3. m. Intención, voluntad.4. m. Atención o pensamiento

• El animo de Jesus es bastante decaido.



• Siempre debemos tener el animo por los aires por que asi viviremos felices para toda la vida.



• El ayudante no tuvo animo para organizar el banquete.

Léxico universitario

1._esencia: (Del lat. essentĭa, y este calco del gr. οὐσία). * f. Aquello que constituye la naturaleza de las cosas, lo permanente e invariable de ellas. * f. Lo más importante y característico de una cosa. * f. Extracto líquido concentrado de una sustancia generalmente aromática. * f. Perfume líquido con gran concentración de la sustancia o sustancias aromáticas.

1. La esencia de la primavera siempre es muy emotiva para la gente.
2. Ella siempre tendrá esa esencia la cual se nota.
3. Paolo me regalo una esencia para mi cumpleaños.
4. Ese perfume posee una esencia muy rica.

2._inmoral: (De in-2 y moral). * adj. Que se opone a la moral o a las buenas costumbres.

1. Esa persona inmoral seducía a mi hija.

3._mecanismo: (Del lat. mecanismo, con adapt. del suf. al usual -ismo). * m. Conjunto de las partes de una máquina en su disposición adecuada. * m. Estructura de un cuerpo natural o artificial, y combinación de sus partes constitutivas. * m. Medios prácticos que se emplean en las artes. * m. proceso (sucesión de fases)

1. El mecanismo del carro es complicado y dificultoso.
2. Lee primero el manual para ver su mecanismo.
3. Ten siempre una idea de mecanismo para realizar una cosa.
4. La fábrica tiene un mecanismo pésimo.

4._plagio: (Del lat. plagĭum). * m. Acción y efecto de plagiar (copiar obras ajenas). * m. Am. Acción y efecto de plagiar (secuestrar a alguien).

1. La cogieron con el plagio en las manos.
2. El plagio del empresario fue visto en el exterior.

5._extensión: (Del lat. extensĭo, -ōnis). * f. Acción y efecto de extender o extenderse. * f. Línea conectada a una centralita. * f. Biol. y Med. Preparación para examen microscópico, generalmente de sangre, exudados o cultivos bacterianos, en la que estas sustancias se disponen sobre un portaobjeto con ayuda de otro, de manera que forman una capa muy fina. * f. Fil. Conjunto de individuos comprendidos en una idea. * f. Geom. Capacidad para ocupar una parte del espacio. * f. Geom. Medida del espacio ocupado por un cuerpo. * f. Ling. Ampliación del significado de una palabra a otro concepto relacionado con el originario. * f. Cuba y Méx. alargador (pieza para alargar).

1. La extensión de mis tierras es la mas prospera de la comunidad.
2. No callaron la extensión de esas personas.
3. El punto no tiene extensión.
4. Mira cuanto ocupa la extensión de ese sofá.
5. Gracias a la extensión logramos acabar con el trabajo.

6._ ideografía: (Del gr. ἰδέα, idea, y -grafía). * f. Representación de ideas, palabras, morfemas o frases por medio de ideogramas

1. La ideografía de esta revista soluciono mis problemas

7._referencia: (Del lat. refĕrens, -entis, referente). * f. Acción y efecto de referirse (aludir). * f. Narración o relación de algo. * f. Relación, dependencia o semejanza de algo respecto de otra cosa. * f. Base o apoyo de una comparación, de una medición o de una relación de otro tipo. Modelo, ángulo de referencia. * f. En un escrito, indicación del lugar de él mismo o de otro al que se remite al lector. * f. Comúnmente en el ejercicio comercial, informe que acerca de la probidad, solvencia u otras cualidades de tercero da una persona a otra. U. m. en pl. * f. Noticia o información sobre alguien o algo. * f. Combinación de signos que identifican un objeto, especialmente un producto comercial.

1. La referencia de la televisión fue grandiosa.
2. La serie tuvo una referencia que no fue aceptada por el público.
3. Fíjate en la referencia del empaque.
4. Tener alguna referencia de una película.
5. La referencia figura en la etiqueta.

8._retraso: m. Acción y efecto de retrasar o retrasarse.

1. El retraso de Roger malogro la fiesta.

9._cita: (De citar). * f. Señalamiento, asignación de día, hora y lugar para verse y hablarse dos o más personas. * f. Reunión o encuentro entre dos o más personas, previamente acordado. * f. Nota de ley, doctrina, autoridad o cualquier otro texto que se alega para prueba de lo que se dice o refiere. * f. Mención.

1. La cita con Yacky fue dulce y emotiva.
2. Trabajaron mucho en su primera cita.
3. La cita textual mantuvo siempre su punto de vista.

10._recinto: (Del lat. re y cinctus, cercado, rodeado). * m. Espacio comprendido dentro de ciertos límites.

1. El recinto espiritual salvo mi alma de la perdición.

11._textual: * adj. Conforme con el texto o propio de él. * adj. Dicho de una persona: Que autoriza sus pensamientos y los prueba con lo literal de los textos, o expone un texto con otro. * adj. Exacto, preciso. * adj. Perteneciente o relativo a la crítica textual.

1. El contenido textual de ese libro logro un aprendizaje a favor de los niños.
2. La revista textual fue un éxito en ventas.
3. La Celestina plantea serios problemas textuales.
   

12._fingir: (Del lat. fingĕre). * tr. Dar a entender lo que no es cierto. U. t. c. prnl. * tr. Dar existencia ideal a lo que realmente no la tiene. U. t. c. prnl. * tr. Simular, aparentar.

1. Siempre finges para esta ocasión.
2. El fingir trae consigo muchos problemas que pueden afectar nuestra vida.
3. Elena fingió para no asistir al colegio.

13._excusable: (Del lat. excusabĭlis). * adj. Que admite excusa o es digno de ella. * adj. Que se puede omitir o evitar.

1. Ricardo siempre es excusable para organizar reuniones laborales.
2. La práctica será excusable por problemas medicinales.
   

14._enfoque: * m. Acción y efecto de enfocar.

1. El periodista logro un enfoque del accidente que sufrió el ministro

15._posibilidad: (Del lat. possibilĭtas, -ātis). * f. Aptitud, potencia u ocasión para ser o existir algo. * f. Aptitud o facultad para hacer o no hacer algo. * f. Medios disponibles, hacienda propia. U. m. en pl.

1. La posibilidad de hacer el gol estuvo siempre presente en los jugadores.
2. Sara tiene la posibilidad de salir adelante en el futuro.
3. El anciano tiene la posibilidad de perder su voluntad.

16._progresar: *. intr. Avanzar, mejorar, hacer adelantos en determinada materia.

1. Los alumnos tiene que progresar para salir airosos de sus exámenes.

17._ética: (Del lat. ethĭcus, y este del gr. ἠθικός). * adj. Perteneciente o relativo a la ética. * adj. Recto, conforme a la moral. * m. desus. Persona que estudia o enseña moral. * f. Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. * f. Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. Ética profesional

1. La ética de ese profesional alarmo a los presentes.
2. El abogado posee una ética muy baja.
3. Las normas de la ética hay que tenerlas presentes en nuestras mentes.

18._presunción: (Del lat. praesumptĭo, -ōnis). * f. Acción y efecto de presumir. * f. Der. Hecho que la ley tiene por cierto sin necesidad de que sea probado. > absoluta. *. f. Der. La que no admite prueba en contrario. >de hecho y de derecho. *. f. Der. Presunción absoluta. >de inocencia. *. f. Der. La que se aplica a toda persona, aun acusada en un proceso penal, mientras no se produzca sentencia firme condenatoria. >de ley, o ~ de solo derecho. *. f. Der. Presunción relativa. > Relativa. *. f. Der. La que la ley mantiene mientras no se produzca prueba en contrario.

1. La presunción de ese sujeto trajo consigo muchos enemigos.
2. El acusado tenía una presunción muy complicada.
3. Los jueces escucharon la presunción de sus manifestaciones.
   
   

comentario

Existen varios errores que cometemos siempre ,pero a la vez tenemos varias posibilidades para no seguir con lo mismo. Es por eso que debemos seguir la pautas para así lograr una mejor presentación formal.
Estamos hablando del plagio un error muy frecuente en los trabajos universitarios, este consiste en hacer pasar una idea o pensamiento ya procesada y transmitirla como si nosotros lo hubiéramos hecho.
Según muchos libros hay maneras de combatirlo para así formal una clase de estudiante para la sociedad. A la vez formar una ética profesional que conlleva al triunfo.
Hay varios aspectos que tenemos en común ;como lograr una mejor redacción para el trabajo de investigación entre las cuales podemos ver ,pero ,esta vez nos interesa saber mas sobre el plagio y cuales serian las mejores pautas para el optimo desarrollo.
En primer lugar hay dos circunstancias de plagio : cuando usamos la idea y no le colocamos comillas y cuando no damos referencia acerca del libro o autor para que el publico pueda acceder a este.
Lo normal para no cometer tales errores lo recomendable es siempre colocar comillas a las ideas textuales o pensamientos para resaltadas y así no cometer plagio. Y hacer la respectiva referencia para el autor o los libros utilizados en tu trabajo.
Esta son la pautas que se debe utilizar y lograr una mejor redacción, ten siempre presente que uno comete errores pero hay veces que estos no ayudan hacer valiosos y mejores.
La veces que nos sentimos solos nos lleva a una soledad espiritual que hace de vivir decepciones y fracasos pero hay veces que logramos una perspectiva hacia un mundo donde se pueda volar para un mejor modo de vida.